(採訪撰稿/許可欣 105年9月30日)
許多人都會將財金系和保險、證券、銀行劃上等號，但財金人的能耐絕不僅如此。在科技快速發展的時代，似乎事事都能被科技取代，財金人要如何發揮所學，保有一席之地? 財務金融學系王譯賢教授，為我們揭開財金神祕的面紗。

$ 財金，究竟在學些什麼？

除了一般可以想見的保險、證券、銀行外，財金人是公司資金運轉時不可或缺的角色。公司經營過程中會出現資金需求，此時, 想辦法募得資金、和銀行談判、設法降低利息、擬定還款計畫，讓每分資金能達到最大的效益，都需要財金人從中規劃斡旋。
站在銀行的角度，財金專業更是不可或缺。台灣近十數年來，企業為降低成本，大量外移，即使根留台灣，一旦發生境外資金需求，也只能向境外銀行借款。但借款時必須對外資銀行曝露大量公司資訊，無疑造成了許多經營上的風險。假如銀行比企業更早至海外佈局，就可以降低這類風險。
金融產業要在海外生存，就必須吸收海外資金，接受當地的存款及借貸; 加上各國的信用平台彼此沒有對接，對方因擔心個資外洩，提供的資訊不一定完整，而使派駐海外的金融人員面對極大的挑戰，必須「腳踏實地」的查帳徵信，親自上門查看貨物流動量，才能正確判斷是否核款。過程中不僅產生大量的人力需求, 更要求極高的敏銳度。
從企業內部到金融界，每一環節都彰顯產業發展對財金專業的需求，及財金國際化人才養成的重要。

$ 為邁向國際，進行多元訓練

為了讓學生提早邁開國際化的腳步，財金系除了開設兩岸財金法律課程外，也開設外籍生與本國生一同授課的整合課程，讓外籍生在課堂上介紹各個國家的法條或案例，分享不同的財金制度和思維，並讓學生們互加臉書好友，利用課後的交流增加接觸海外財金訊息的機會。
此外，語言能力和膽量也是必備條件。因此, 王老師要求他的每個研究生必須出國發表論文。台上一分鐘，台下十年功，事前必須做足準備，使自己的專業更加紮實, 才能在台上以英文講述自己的研究，無懼台下的提問。王老師分享一個有趣的案例，一名畢業生到公司面試時，剛好是昏昏欲睡的下午一、兩點，面試官個個無精打采。他靈機一動，鼓起勇氣，開始背誦自己曾經發表過的英文論文，果然立刻吸引面試官的注意，也順利得到了工作機會。

$ 嚴格的教學，避免學生被淘汰

王老師開設「財金新聞分析」，培養學生對時事及時勢的了解和敏感度。期中考前，每堂課分析一則國際財金新聞，一則國內財金新聞；期中考後則由學生分組報告，報告內容必須從老師開出的媒體清單選擇，例如經濟學人、華爾街日報或CNN等。此外，要求學生上台簡報前必須先與財金所研究生討論與演練，增加研究生和大學生的交流。
王老師要求相當嚴格，絲毫不給學生投機的機會。學生抽撲克牌強迫分組，報告時也沒有固定的發表人，由老師當天隨機點人。隨機的安排是模擬實際工作中可能發生的突發狀況，要讓每個人培養上台發表的能力。
這樣嚴格的教學，都是為了增加學生在社會上的競爭力。
資訊的發展衝擊各個產業。對財金而言，科技讓金融服務變得更有效率，但科技是否會大量取代金融人力呢？王老師認為目前金融科技主要應用在銀行，特別是臨櫃服務，但臨櫃人員早就開始逐漸被理財專員取代，只要掌握足夠的專業，就不怕被科技取代位置。
金融科技能方便數據運算，例如以大數據分析薪資戶的消費模式，它取代的可能是程式計算，但數據背後的意涵還是需要人工解讀。這樣的變化，財金系學生除了學習程式運用，更能結合財金專業聚焦於資料解讀，強化對資料的敏銳度，也是財金系的價值所在。王老師相信不斷提升專業，就能讓自己免於淘汰，因此堅持嚴格的課程訓練。

$ 懷抱永不改變的核心價值

世界不停變遷，知識也不斷更新，但課堂上學到的核心價值不會改變。
在EMBA課程上，王老師發現許多工作資歷較深的學生習慣用經驗分析，然而，一旦身體或情緒不穩定，決策品質也會大受影響。但學習客觀的分析方式之後，便能了解如何以科學化的方式，使決策更加結構化。
王老師認為透過科學化的學習，培養解決問題的能力，就是未來職場上競爭的武器。再則，文化的學生自由、開朗、重視團隊合作，只要維持這些良好的特質，再強化自己的專業，保持開放的態度，他相信文大財金系學生的表現不輸任何人。
對了，最後一定要替財金人釐清一下，學財金的人比較容易知道股票內幕嗎？不，他們只是利用科學化的方法，培養了敏銳的觀察解讀能力而已。